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                你雅思听力考不了高分的原因在这呢!

                2020-07-01 13:57:08 编辑:无 浏览:(24次)

                1. 先搞清楚为什么那些Native Speaker的发音这么难听懂!

                  在英语的发音中,充斥着各种灰常相似的单元音vowels和双元音diphthongs,不看说话人的口型的话,听上去基本上木有神马区别。

                  比如:

                  Minimal Pairs

                  Boat-bought [bəʊt]- [bɔːt]

                  Mad-mud [mæd]- [mʌd]

                  Hurt-heart [hɜːt]- [hɑːt]

                  Men-main [men]- [meɪn]

                  Than-then [ðæn]- [ðen]

                  Bit-bet [bɪt]- [bet]

                  Live-leave [lɪv]- [liːv]

                  试着一排读下来是不是已然晕了。。。。

                  Native Speaker们说话时老喜欢缩写,连读时候也老弱化某些元音。

                  最常听到的缩略动词:

                  I’m, he’s, they’ll

                  Native speaker 们其实挺懒,基本上能用缩略就缩略,所以如果一般没有重音强调,或说话时比较明显的情绪表露,很多缩略表达的语境和意思也可以截然不同。

                  举个栗子:

                  OK. I’ll do it.

                  I will do it. Nothing can stop me.

                  同样的一句话,缩略动词来表达和一个词一个词的表达是不一样的。

                  而且后面这句更明显地表达了说话者的意愿(shows determination)。

                  I will do it. Nothing can stop me.

                  But, stress on will: shows determination

                  即便要听懂缩略动词这事儿实在是费死劲了,还是推荐大家在说英文的时候尽可能多用。

                  因为这样可以显得更加native,同时,当听力部分那些native Speaker们正在用这些缩略时,你也更容易迅速分辨出来。

                  就是特别要注意:写作的时候不能用这样的

                  连读时弱化元音

                  经常被弱化的元音有:Modal Verbs 情态动词, Possessive Adjectives物主形容词, prepositions 介词

                  一般句子里要有这些词,发音上经常被弱化,或者。。直接就省略了。。。

                  栗子又来了:

                  I can ski=I kn ski

                  Here’s my book=Here’s mə book

                  It’s for you= it’s fə you.

                  当然,在你自己练习口语的时候没有必要也这样,要真这样了,没native的范儿反而语句的意思又不清晰了。只是你得搞清楚这些听力里发音这么含糊不清的人到底在说神马。

                  Phonetic Links 连音

                  这应该是Native Speaker们最热衷的了,连读除了懒以外,还无时无刻不透露着说话者的高B格。

                  但。。。真是苦了听的人儿。。。

                  比如第一个例句:

                  He works as an engineer.

                  在这句话里有三个以元音开头的词:as, an and engineer.

                  所以连读以后,整个句子就变成了:

                  He work sazanen gineer.

                  在来举个栗子:

                  She is interested in it.

                  这句话里的以元音开头的词多到了4个:is, interested, in, it.

                  连读后:

                  She(y) is interested in it.

                  在连读的时候,要注意在she和is中间加上一个辅音y:she(y)is.

                  最后一种情况:

                  They went to an amazing place.

                  当前一个单词的尾字母和后一个单词的首字母相同时,直接连读。

                  两个单词都以元音’a’开头,也是直接连读。

                  所以,当整个句子连读起来就是:

                  They went to(w)an amazing place.

                  中间也需要加上一个辅音w: to(w)an

                  再次强调一下:其实不连读的时候语音会更清楚,所以考口语的时候也不要轻易连读。不过同样的,你在听到有这些连读的时候,大脑也要有整个句子清晰的脉络。

                  更难的是,当你听到这三种情况在同一个句子里!

                  栗子又来了:

                  He won’t accept it from me.

                  在这里你有一个缩写是 won’t

                  有两个以元音开头的单词:accept和it

                  然后还有一个介词:from

                  所以你很有可能听到的句子是:He won’tacceptit frəmme.

                  哎喂这么多又是连读又是加辅音的简直把我绕晕了。

                  所以此时此刻内心几乎崩溃的你得问:我该肿么就对这些连读吞音烂熟于耳呢?

                  老却实用的方法:做听力练习的时候先尝试把听到的速记下来,

                  然后再去和语音原文对比!

                  发现错误太多的孩纸,一定要反复仔细听语音原文!!!

                  在你熟悉了以上Native Speaker总是使用的发音大招以后,你就可以进阶到了下一步:

                  2. Improve your own pronunciation

                  很多童鞋在阅读的时候,遇到不知道如何发音的单词,总是喜欢自己去猜这个词的发音。

                  还老猜错。。。

                  所以,显然在听到这些词的时候完全不知道其实自己是看过的!

                  先来看看英语发音里两个玩儿死人的大圈套:

                  1)Common pronunciation trap 1: same spelling

                  同样的拼写在不同的词里,居然有好多种发音!

                  以‘ea’ 为例子,一般发 /i:/ (jean)

                  可是,在这些词里的发音:

                  Great /ei/

                  Hear/i/

                  Learn /ɜː/

                  Instead /e/

                  当你听到一个较长的单词,里面音节的重音部分不同,拼写出来的单词也不同!

                  猜一猜下面这个词重音是哪部分?

                  Development

                  deVElopment

                  deveLOPment

                  developMENT

                  第二个 deVElopment [dɪ'veləpm(ə)nt] 才是正确的发音。

                  同样,这两个拼写灰常相似的词” propose” “purpose”,听出来的区别也在于发音的重音部分:

                  ProPOSE [prə'pəʊz]

                  Purpose ['pɜːpəs]

                  看到这些,总是胡乱猜词的童鞋还敢不查字典吗?

                  现在很多网络字典都是自带语音发音的,童鞋们应该在学习一个新单词or对任何一个单词拿捏不准发音的时候,查听字典时应该顺带多听听单词的发音!

                  然后呢,检验自己发音是否正确的最直接方法就是,把自己的发音录下来,再和字典里的标准发音做对比。

                  同样的,你不必对自己要求太苛刻,比如19天修炼成Native Speaker什么的,那都是骗人的~

                  但如果你连真正正确的发音都不知道是神马,又怎么可能听得准确呢。

                  所以说,积极纠正自己的发音,力求标准才是奔向听力9分的基础哇~

                  3. Learn primarily with your ears rather than your eyes

                  学习英语更应该注重听,而不是一味的只有看。

                  1)在学习一个新的单词时,应该是先听发音,再看拼写。

                  2)尽可能地多听英语广播,多看英文原版电影(请自动无视字幕,虽然知道你们根本忍不住)

                  3)在使用你的教材时,不要忽略听力部分,而是积极地用上书里自带的CD反复练习(表嫌麻烦倒腾,网上应该也有音频可以下载到手机里去)。

                  4)第一次要用没听过发音的新词时,先去查查它的发音再任性下手好吗?



                              3d画迷